I am studing in the English's Camp 1st

I am studing in the English's Camp 1st

viernes, 7 de mayo de 2010


The Olympiads 28th June - 2nd July
Hablaremos de los juegos olímpicos, su historia. Realizando juegos lúdicos donde aprenderemos vocabulario sobre el tema (bingos, flash cards), veremos audiovisuales, cantaremos canciones en inglés. Fabricaremos una pala de padel con materiales reciclados.

We go to the PICNIC 5 th July -9 July.
Trataremos los alimentos más saludables con la pirámide de la alimentación. Vocabulario y estructuras y visitaremos un restaurante con Arthur y Mary (Cuento) típicamente inglés. Ventajas e inconvenientes de la comida basura, fabricaremos nuestro teatro de marionetas, haremos una pizza y daremos importancia a la higiene bucal.

Travelling to the Moon 12 th July -16 July.
Vamos a conocer el Sistema Solar, dónde vivimos. Karaoke con la canción de Enrique y Ana (plutón ya no es un planeta), vocabulario y estructuras en inglés. Fabricamos planetario móvil. Audiovisual sobre el espacio y lectura de un super-cuento.

At the back of the sea 19 th July -23 th July.
La necesidad y usos que damos al agua como conceptos. Con Bob Esponja y sus amigos bucearemos y conoceremos diferentes formas de vida del océano y mares. Vocabulario y estructuras en inglés (bingos, flash cards). Fabricarán sus propias mascotas marinas con las que elaboraremos un gran acuario.

Travelling with KIRIMA 26th July -30 July.
Kirima es una foca, ella nos guiará a través del planeta en sus viajes. Esto una unidad didáctica del Ministerio de Educación y Ciencia para concienciar a los niños de la importancia del problema del cambio climático. Veremos el cuento, aprenderemos la canción de kirima, recibiremos sus postales y aprenderemos a reciclar en los diferentes contenedores. Aprenderemos el vocabulario, las estructuras y un cuento sobre sensibilización ambiental en inglés.
Los materiales que deben traer los niñ@s al Campus: Un estuche con: Dos lapiceros, un sacapuntas, una goma, pinturas, tijeras, pegamento y celo.








ENGLISH’S CAMP1st



IN JUNE

The Olympiads

(las olimpiadas)




Justificación
Hemos elegido los deportes porque realizamos las clases en un club de padel y porque es un tema atractivo para los niños. Nos da opción a realizar muchas actividades lúdicas y educativas.

Objetivos didácticos
· Conocer diferentes deportes.
· Iniciar entornos comunicativos en inglés.
· Practicar diferentes juegos.
· Desarrollar manualidades con materiales alternativos.
· Aceptar el reto que supone oponerse a otros en situaciones de juego sin que ello derive en actitudes de rivalidad o menosprecio.
· Ayudar a los compañeros.
Contenidos
Conceptual
· Vocabulary: Sports, football, basketball, ski, Play, ride, fly, run, sail,..
· Present, Present continuous, Past simple, Past continuos.
· What´this? What sport is it? Can you play/ride/fly…? Why are there so many sports in the class today? What are the Olympic Games?
Procedimental
· Realización de actividades de listen / write / speak/ read
· Juegos Bingo, Flash cards, stories and tales.
· Fichas individuales, murales, cuentos, adivinanzas, canciones,..
Actitudinal
· Trabajo en equipo
· Actitud positiva
· Toma de decisiones
T. Transversales
· Educación para el consumidor: recordaremos en todo momento la existencia de deportes minoritarios igual de interesantes en contraposición a los deportes mayoritarios.
· Educación para el desarrollo: iniciación y familiarización deportiva
· Coeducación: potenciaremos la igualdad de sexos como característica principal.
Otras áreas
· Matemáticas: conceptos numéricos asociados al deporte
· Lengua: lenguaje verbal y no verbal usado en el deporte.
· Conocimiento del medio: Análisis critico del deporte, geografía
· Artística: componente expresivo del deporte y manualidades
· Música: aprenderemos alguna canción.
· Ingles: vocabulario especifico
Recursos y materiales didácticos
Raqueta de padel: cartones
Videos, canciones, cuentos.
Mural de los deportes: papel continuo y dibujos.
Cartones de bingos y dominós.
Jugadores con rollos de papel higiénico y plantillas.
Metodología
Usaremos la resolución de problemas como estilo de enseñanza, basado en una estrategia en la práctica global y una técnica de enseñanza indagativa, la libre exploración o la asignación de tareas.
Valoración-evaluación
Criterios de evaluación
· Si conoce los nombres de los diferentes deportes.
· Si participa en inglés.
· Si practicar diferentes juegos.
· Si desarrolla manualidades con materiales alternativos.
· Si aceptar el reto que supone oponerse a otros en situaciones de juego sin que ello derive en actitudes de rivalidad o menosprecio.
· Si ayudar a los compañeros.
La evaluación será formativa
Antes: Preguntas, ideas previas, observación directa.
Durante: Registro anecdótico.
Final: Certificación semanal de su participación en las diferentes actividades.
Organización temporal
La unidad didáctica se va a llevar a cabo la semana del 28 de junio al 2 de julio.


Actividades
- Historia de los deportes.
- Tarjetas para colorear de los diferentes deportes, símbolo de las olimpiadas. Mural deportivo.
- Realizamos Bingos y dominós para practicar vocabulario
- Manualidades de jugadores con rollos de papel higiénico.

Damos las plantillas http://www.primeraescuela.com/ y http://dltk-kids.com/sports/crafts.htm

y sports Buddies
- Raqueta de padel.
- Videos:
http://www.youtube.com/watch?v=nsUdZrG1Fpo Queen: We Are The Champions (Lyrics)
-El jueves preparamos la fiesta del cóctel temático para el viernes.


In July

We go to the PICNIC
(Second - week)

Justificación

Trataremos los alimentos más saludables con la pirámide de la alimentación. Vocabulario y estructuras y visitaremos un restaurante con Arthur y Mary (Cuento) típicamente inglés.
Ventajas e inconvenientes de la comida basura, fabricaremos nuestro teatro de marionetas, haremos una pizza y daremos importancia a la higiene bucal.
Otras actividades relacionadas:


1 Ice Cream Month
1.1. Riding the Wind with Kalani is designed for 5-8 year olds to gain knowledge about the weather.



The Earth Leans - Riding the Winds with Kalani - University of ...

1.2. This ice cream cone with a "tower of ice cream scoops" can be a learning tool or homemade toy for learning colors and numbers.
1.3. The activities today will focus on having fun with ocean creatures and at the same time practice number 1 to 10.

2. Fourth of July
2.1. This is one of a collection of animal paper bag puppets. Most of the puppets are assembled with 2 or 3 piece templates for children 2+ and older.
2.2. Ben Franklin is going to tell us some basic information about the
United States flag.
2.3. Our Nation: The 50 States
2.4. Symbols of U.S. Government

3. First Moon Landing (20th)
3.1. Astronaut Toilet Paper Roll Craft
3.2. Astronomer: An astronomer is a scientist that observes and studies planets, stars and galaxies.
3.3. Simple Spacesuit Craft with your Photo
3.4. Comet, Planet Earth, Star, Moon, Planets
Practice Numbers 1 to 8 with The Eight Planets
What is in Space?

4. Biographies
4.1. Amelia Earhart Day (24th)
4.2. Beatrix Potter (28th)